Thứ Sáu, 6 tháng 2, 2015
“Nhảy việc ít như người Nhật"
06:47
Trong loạt bài viết ngắn rất hữu ích này mà tôi nhận được chia sẻ từ Vietnamworks.com, thiết nghĩ nó một mặt giúp chúng ta tích lũy kinh nghiệm tìm việc từ đội ngũ chuyên gia uy tín của Nhật, mặt khác các nó cũng giúp nâng cao kỹ năng viết tiếng Nhật. | Khi đến Việt Nam, có một điều làm tôi ngạc nhiên, đó là “tần suất nhảy việc”. Ở Việt Nam có nhiều bạn chuyển việc sau một vài tháng, có khi là vài tuần. Ở Nhật thì ngược lại, người Nhật thường chỉ làm cho một công ty đến suốt đời. Bây giờ cũng vậy, tỉ lệ chuyển việc ở Nhật rất thấp. Không nhất thiết là phải làm suốt đời ở một công ty như ở Nhật, nhưng tôi nghĩ ít nhất cũng nên làm ở một công ty trong vòng 1 đến 2 năm. Để nâng cao năng lực cũng như nghiệp vụ của bản thân, chúng ta nên chúng ta nên học hỏi càng nhiều càng tốt ở những công ty mà chúng ta đã làm qua. Chỉ làm việc trong một thời gian ngắn rồi chuyển việc nghĩa là bạn chưa học được gì từ môi trường này mà đã qua môi trường mới. Như thế bạn sẽ rất khó nâng cao được năng lực của mình. Để có thể làm việc lâu dài tại một công ty, không thể thiếu việc chọn công ty, công việc có thể học hỏi nhiều và nhất là phù hợp với mình. Khi muốn chuyển việc, bạn nhớ tìm hiểu kỹ về công việc, công ty cũng như môi trường có phù hợp với mình hay không rồi đưa ra quyết định nhé. Morio Nakatsuka (JapanWorks Career Advisor) | ベトナムに来て驚いたことの一つが、「転職頻度」です。 日本のように同じ会社に長く在籍する必要はないですが、「 そのためには自分に合っていて、学びが得られる仕事、 中塚森生 (JapanWorks キャリアアドバイザー) |
(Theo Vietnamworks.com)
Quy tắc "5 lần hỏi tại sao"
06:40
Trong loạt bài viết ngắn rất hữu ích này mà tôi nhận được chia sẻ từ Vietnamworks.com, thiết nghĩ nó một mặt giúp chúng ta tích lũy kinh nghiệm tìm việc từ đội ngũ chuyên gia uy tín của Nhật, mặt khác các nó cũng giúp nâng cao kỹ năng viết tiếng Nhật. | Bạn có từng nghe đến câu “Hãy phân tích tại sao và tại sao”? Đây là phương pháp tự hỏi bản thân mình đến 5 lần câu hỏi “tại sao”. Ví dụ, khi có vấn đề xảy ra, bạn sẽ tự hỏi mình những câu như “Tại sao vấn đề lại xảy ra? -> Vì A nên vấn đề mới xảy ra. -> Vậy tại sao A lại xảy ra? ->….” Với cách truy tìm nguyên nhân vấn đề 5 lần như thế này, chắc chắn bạn sẽ tìm ra nguyên nhân thật sự của vấn đề. Trong công việc, đôi khi bạn sẽ cho rằng ý kiến mình đưa ra chắc chắn đúng (Bản thân tôi vẫn thường như thế :)). Những lúc như thế, bạn hãy tự hỏi bản thân 5 lần “Tại sao ý kiến này lại đúng? -> Nó có thật sự đúng không?->…” Bằng cách này bạn sẽ kiểm chứng được ý kiến mình có thực sự đúng hay không. Hãy thử dùng cách này khi có cơ hội nhé. Morio Nakatsuka (JapanWorks Career Advisor) | 皆さんは「なぜなぜ分析」を知っていますか？ たとえば問題が起きたとき、「なぜ問題が起きたのか？→ 仕事をしていると、 機会があれば、ぜひ一度試してくださいね。 中塚森生 (JapanWorks キャリアアドバイザー) |
(Theo Vietnamworks.com)
Mimi Kara Oboeru N2 Choukai - 耳から覚える 聴解 N2 (CD 2 & Ebook)
06:32
Ở những loạt bài trước, E&J CAFÉ đã đăng giáo trình này ở trình độ N3. Hôm nay chúng tôi tiếp tục tập sách ở trình độ cao hơn.
Mimi Kara Oboeru N2 Choukai - 耳から覚える 聴解 N2 là giáo trình luyện nghe rất hay và hiệu quả trong các kỳ thi năng lực quốc tế tiếng Nhật.
Mimi Kara Oboeru N2 Choukai - 耳から覚える 聴解 N2 là giáo trình luyện nghe rất hay và hiệu quả trong các kỳ thi năng lực quốc tế tiếng Nhật.
Sách gồm 2 CD & Ebook kèm theo. Xin giới thiệu CD2 & Ebook:
Lưu ý: Khi gặp khó khăn trong việc download nhiều files cùng 1 lúc bằng công cụ Google Drive, các bạn Xem hướng dẫn download nhiều tập tin tại đây
Mimi Kara Oboeru N2 Choukai - 耳から覚える 聴解 N2 (CD 1 & Ebook)
06:29
Ở những loạt bài trước, E&J CAFÉ đã đăng giáo trình này ở trình độ N3. Hôm nay chúng tôi tiếp tục tập sách ở trình độ cao hơn.
Mimi Kara Oboeru N2 Choukai - 耳から覚える 聴解 N2 là giáo trình luyện nghe rất hay và hiệu quả trong các kỳ thi năng lực quốc tế tiếng Nhật.
Mimi Kara Oboeru N2 Choukai - 耳から覚える 聴解 N2 là giáo trình luyện nghe rất hay và hiệu quả trong các kỳ thi năng lực quốc tế tiếng Nhật.
Sách gồm 2 CD & Ebook kèm theo. Xin giới thiệu CD1 & Ebook:
Lưu ý: Khi gặp khó khăn trong việc download nhiều files cùng 1 lúc bằng công cụ Google Drive, các bạn Xem hướng dẫn download nhiều tập tin tại đây
Thứ Năm, 5 tháng 2, 2015
Adjectives
01:17
AA: I'm Avi Arditti with Rosanne Skirble, and this week on Wordmaster -- telling less, and showing more. RS: Adjectives are words that modify or describe nouns. But here's how a lot of writers and writing teachers describe adjectives: in a word, overused. Back in the seventeen hundreds, the French writer Voltaire called adjectives "the enemy of the noun."
Listening online or download MP3
Listening online or download MP3
AA: So notes University of Delaware English Professor Ben Yagoda. He wrote an essay about adjectives in this week's Chronicle of Higher Education.
YAGODA: "It would be impossible to communicate without them, although people like Hemingway seemed to have tried. There's a certain class of adjectives, which are absolutely necessary. So if someone says which hat do you want -- you say, well, I want that red one. The word red is the way you indicate which one you want. So no one would ever suggest that adjectives should be abolished.
"I guess the problem comes in for people like Voltaire -- and also Mark Twain had a famous quote that said 'when you catch an adjective, kill it.' William Zinsser, an authority on writing said that 'most adjectives are unnecessary.' But I think the main problem that comes up is that people use adjectives sometimes -- especially beginning writers -- to do the work of nouns and verbs."
RS: Ben Yagoda says it's better to let details speak for themselves.
"If you're describing someone and say that she is a 'beautiful woman,' that word beautiful is the adjective. It's a hackneyed, tired word, almost on the level of a cliche, and if I had a student in my class who wrote that in a sentence, I would say no, you have to do better than that. Tell me that when she walked in the room, the jaw of every man in the room dropped -- the idea being to show, not tell."
AA: "Well, you just took the words out of my mouth. I was going to say that my wife is a schoolteacher, and she always talks about how she teaches her students, or tries to get them to ‘show, not tell.’ What are some tips or some ideas for the appropriate use of adjectives?"
YAGODA: "I would say, number one, would be to be sparing. The analogy, I would say, is with cooking and spices. You could say that the nouns and the verbs are the meat or the stew, and the adjectives and adverbs are the seasoning. So without them the stew would be very bland and dull indeed.
But if you use too many spices, too much spice, they drown each other out. So just the right two or three words in the course of, you know, a passage of several paragraphs that are really well-chosen and not hackneyed and tired words like beautiful."
RS: At the other extreme, some writers choose adjectives that send readers to their dictionary. Professor Ben Yagoda says obscure words have a place in good writing, but not always.
"Use one of those words if there's no other word that can express that meaning. In other words, if you think something is funny, write the word 'funny,' not the word risible -- R-I-S-I-B-L-E, which basically means funny. And it doesn't add anything to it except the sense that the writer is trying to show off and show how smart they are.
"Sometimes a word is the right word to choose maybe not only because of its meaning but because of the sound. One of the examples of great use of adjectives is one of the most famous quotations of all time, from Thomas Hobbes, the political philosopher, from his book 'Leviathan'. And he referred to life of man in the state of nature, and he called it 'solitary, poor, nasty, brutish and short.'
"All of those words are very plain words but they are not cliches like beautiful. They are words that are well-chosen, they're simple, and the rhythm of that sentence has a certain inevitability to it in terms of the number of syllables and the sound of the words that really makes it one of the great quotations of all time."
AA: "So use adjectives carefully, use them sparingly, don't shoot for obscure ones unless you really know what you're doing. These sound like some of the tips you're giving."
YAGODA: "I think those, those -- yeah, now that you've paraphrased them, I think I'm a smarter guy than I thought I was before. Those sound like good tips."
RS: And Ben Yagoda has one more piece of advice. Read, he says. Reading not only increases vocabulary, but also gives the reader a better sense of words and what they can do.
AA: His book "The Sound on the Page: Style and Voice in Writing" is coming out in June.
RS: And that's Wordmaster for this week. Our e-mail address is word@voanews.com.
AA: And you'll find all of our segments at voanews.com/wordmaster. With Rosanne Skirble, I'm Avi Arditti.
(Source: VOA/WORDMASTER)
YAGODA: "It would be impossible to communicate without them, although people like Hemingway seemed to have tried. There's a certain class of adjectives, which are absolutely necessary. So if someone says which hat do you want -- you say, well, I want that red one. The word red is the way you indicate which one you want. So no one would ever suggest that adjectives should be abolished.
"I guess the problem comes in for people like Voltaire -- and also Mark Twain had a famous quote that said 'when you catch an adjective, kill it.' William Zinsser, an authority on writing said that 'most adjectives are unnecessary.' But I think the main problem that comes up is that people use adjectives sometimes -- especially beginning writers -- to do the work of nouns and verbs."
RS: Ben Yagoda says it's better to let details speak for themselves.
"If you're describing someone and say that she is a 'beautiful woman,' that word beautiful is the adjective. It's a hackneyed, tired word, almost on the level of a cliche, and if I had a student in my class who wrote that in a sentence, I would say no, you have to do better than that. Tell me that when she walked in the room, the jaw of every man in the room dropped -- the idea being to show, not tell."
AA: "Well, you just took the words out of my mouth. I was going to say that my wife is a schoolteacher, and she always talks about how she teaches her students, or tries to get them to ‘show, not tell.’ What are some tips or some ideas for the appropriate use of adjectives?"
YAGODA: "I would say, number one, would be to be sparing. The analogy, I would say, is with cooking and spices. You could say that the nouns and the verbs are the meat or the stew, and the adjectives and adverbs are the seasoning. So without them the stew would be very bland and dull indeed.
But if you use too many spices, too much spice, they drown each other out. So just the right two or three words in the course of, you know, a passage of several paragraphs that are really well-chosen and not hackneyed and tired words like beautiful."
RS: At the other extreme, some writers choose adjectives that send readers to their dictionary. Professor Ben Yagoda says obscure words have a place in good writing, but not always.
"Use one of those words if there's no other word that can express that meaning. In other words, if you think something is funny, write the word 'funny,' not the word risible -- R-I-S-I-B-L-E, which basically means funny. And it doesn't add anything to it except the sense that the writer is trying to show off and show how smart they are.
"Sometimes a word is the right word to choose maybe not only because of its meaning but because of the sound. One of the examples of great use of adjectives is one of the most famous quotations of all time, from Thomas Hobbes, the political philosopher, from his book 'Leviathan'. And he referred to life of man in the state of nature, and he called it 'solitary, poor, nasty, brutish and short.'
"All of those words are very plain words but they are not cliches like beautiful. They are words that are well-chosen, they're simple, and the rhythm of that sentence has a certain inevitability to it in terms of the number of syllables and the sound of the words that really makes it one of the great quotations of all time."
AA: "So use adjectives carefully, use them sparingly, don't shoot for obscure ones unless you really know what you're doing. These sound like some of the tips you're giving."
YAGODA: "I think those, those -- yeah, now that you've paraphrased them, I think I'm a smarter guy than I thought I was before. Those sound like good tips."
RS: And Ben Yagoda has one more piece of advice. Read, he says. Reading not only increases vocabulary, but also gives the reader a better sense of words and what they can do.
AA: His book "The Sound on the Page: Style and Voice in Writing" is coming out in June.
RS: And that's Wordmaster for this week. Our e-mail address is word@voanews.com.
AA: And you'll find all of our segments at voanews.com/wordmaster. With Rosanne Skirble, I'm Avi Arditti.
(Source: VOA/WORDMASTER)
Thứ Tư, 4 tháng 2, 2015
Tiếng Anh và tiếng Nhật
23:45
Trong loạt bài viết ngắn rất hữu ích này mà tôi nhận được chia sẻ từ Vietnamworks.com, thiết nghĩ nó một mặt giúp chúng ta tích lũy kinh nghiệm tìm việc từ đội ngũ chuyên gia uy tín của Nhật, mặt khác các nó cũng giúp nâng cao kỹ năng viết tiếng Nhật. | Văn hóa khác nhau không chỉ ở ngôn ngữ mà còn ở cách nói. Mỗi khi trò chuyện bằng tiếng Anh với người phương Tây, tôi thường rất thân thiện và cởi mở. Nhưng khi nói bằng tiếng Nhật với người Nhật, cách nói chuyện của tôi trở nên nghiêm túc hơn. Dường như tôi là hai con người hoàn toàn khác nhau khi giao tiếp bằng tiếng Anh và tiếng Nhật :D Nhưng tôi nghĩ điều quan trọng trong cả hai cách nói chính là nụ cười. Cho dù là nền văn hóa nào đi nữa thì cuộc trao đổi sẽ trở nên suôn sẻ hơn nếu bạn mỉm cười. Đặc biệt khi đi phỏng vấn hoặc gặp gỡ khách hàng, bạn đưng quên cười thật tươi nhé! Morio Nakatsuka (JapanWorks Career Advisor) | 文化が異なると、 一方で日本人と日本語で話す際は、 ただ共通して大事なのは、笑顔だと思います。 中塚森生 (JapanWorks キャリアアドバイザー) |
(Theo Vietnamworks.com)
Thứ Ba, 3 tháng 2, 2015
Cách học ngoại ngữ tốt nhất
20:30
Trong loạt bài viết ngắn rất hữu ích này mà tôi nhận được chia sẻ từ Vietnamworks.com, thiết nghĩ nó một mặt giúp chúng ta tích lũy kinh nghiệm tìm việc từ đội ngũ chuyên gia uy tín của Nhật, mặt khác các nó cũng giúp nâng cao kỹ năng viết tiếng Nhật. Tôi vừa đi Nhật với hai đồng nghiệp người nước ngoài của tôi. Chuyến đi lần này một lần nữa mang lại cho tôi cảm nhận “học ngoại ngữ quan trong nhất là chủ động”. Nếu bạn đang học ngoại ngữ, dù là tiếng Nhật hay tiếng Anh, bạn cần chủ động nói chuyện với những người nước ngoài mà bạn gặp. Ít người Nhật làm được điều này vì người Nhật thường hay e thẹn. Giống như lần này vậy, hai người bạn đi cùng tôi nói tiếng Anh lưu loát, nên đây là cơ hội rất tốt cho những ai muốn nâng cao khả năng tiếng Anh. Nhưng chẳng có mấy ai chịu chủ động nói chuyện với họ cả. Nếu người nào đó chủ động nói chuyện với hai người bạn của tôi, chắc chắn rằng tiếng Anh của họ sẽ tốt lên. Ở Việt Nam có nhiều người chủ động nói chuyện với người nước ngoài hơn so với Nhật Bản. Đây quả thật là con đường đúng đắn để nâng cao khả năng ngoại ngữ. Nếu xung quanh bạn có người Nhật, đừng bỏ qua cơ hội nói chuyện với họ nhé. Morio Nakatsuka (JapanWorks Career Advisor) | 同僚2人と、日本へ行ってきました。そこで改めて感じたのは、「 日本人は、シャイな人が多いため、中々これが出来ません。 ベトナムでは日本に比べて、 中塚森生 (JapanWorks キャリアアドバイザー) |
Đăng ký:
Bài đăng (Atom)
